FAQ
Intro
Survey
Topics
Please select the name from the list.
If the name is not there, means it is not connected with a GND -ID?

GND: 133947793


Click on a term to reduce result list Information symbol The result list below will be reduced to the selected search terms. The terms are generated from the titles, abstracts and STW thesaurus of publications by the respective author.

south africaeconomic developmentafrican developmentdevelopment studieslocal economiccoal miningpast presentpresent futurepolitics economicsopportunities challengescase studiespost apartheidfood securitypositionality protocolprotocol fieldfield researchresearch undertakingundertaking community‐basedcommunity‐based investigationsinvestigations samoasamoa routledgeroutledge handbookhandbook africandevelopment geographiesgeographies developmentdevelopment introductionintroduction developmentstudies resilienceresilience economiceconomic shocksshocks reflectionsreflections zambiazambia copperbeltcopperbelt fairfair tradetrade alternativealternative foodfood networksnetworks internationalizationinternationalization smallsmall scalescale ruralrural entrepreneursentrepreneurs southafrica africaafrica diversitydiversity developmentdevelopment evolvingevolving economiceconomic marginalitymarginality localdevelopment responsesresponses selectedselected southsouth africanafrican goldgold coalmining areasareas villagevillage gamegame parkpark locallocal responseresponse demisedemise coalnatal southafrica pastgold endimpasse rolerole localdevelopment communitycommunity selfself reliancereliance ruralcities stagriculture fishing
b

Match by:
Sort by:
Records:

Years of publications: 1992 - 2020

10 records from EconBiz based on author Name Information logo


1. Bildungs- und Berufswege von Stipendiaten und Stipendiatinnen der Hans-Böckler-Stiftung : Zusammenfassung der Untersuchungsergebnisse

abstract

Ziele und Fragestellungen der Untersuchung: In der Studie wurden die Bildungs- und Berufsbiographien vor und nach dem Studium, insbesondere der berufliche Verbleib, die Berufsverläufe und Karriereperspektiven und das gesellschaftspolitische Engagement von ehemaligen Stipendiaten und Stipendiatinnen der Hans-Böckler-Stiftung untersucht. Da die Untersuchung Personen aus einem mehr als drei Jahrzehnte umfassenden Förderzeitraum umfasste, konnte mit den Befunden der Wandel der gewerkschaftlichen Studienförderung in dieser langen Zeitspanne detailliert nachgezeichnet werden.Bildungspolitische Bedeutung der Untersuchung: Aufgrund des spezifischen Förderkonzeptes der gewerkschaftlichen Studienförderung verbindet die Untersuchung verschiedene aktuelle bildungspolitische Aspekte miteinander. Erstens geht es um die Frage nach Wirksamkeit und Erfolg der Begabtenförderung; soweit bekannt, hat bisher noch keines der Begabtenförderwerke die Bildungs- und Berufswege ihrer Stipendiaten in einer so breit angelegten Studie untersucht. Angesichts der besonderen Zielgruppe der gewerkschaftlichen Studienförderung - Personen, die vor Aufnahme ihres Studiums eine Berufsausbildung absolviert haben - geht es zweitens um die Bildungs- und Qualifizierungserträge, die berufliches Lernen nicht zuletzt für ein Hochschulstudium zur Folge haben kann. Da viele Personen aus dieser Zielgruppe ihre Studienberechtigung erst nach einer Berufsbildung erwerben, geht es schließlich - drittens - auch um die Möglichkeiten, neue Studierpotenziale außerhalb der herkömmlichen Zugangswege zur Hochschule zu erschließen.Anlage und Durchführung der Untersuchung: Durchgeführt wurde eine schriftliche Befragung von 6.600 ehemaligen Stipendiaten und Stipendiatinnen der Stiftung, die zwischen 1970 und 1999 aus der Studienförderung ausschieden. Es handelt sich um eine Vollerhebung. Aufgrund der aus der Absolventenforschung bekannten Schwierigkeiten bei der Anschriftenrecherche bzw. Anschriftenverifizierung konnte der Verbleib von weiteren ca. 2.000 Personen nicht aufgeklärt werden. Der Rücklauf betrug 64 % (= 4.250 Personen).Hauptergebnisse: Die Zielgruppe der Hans-Böckler-Stiftung, insbesondere die Bildungs- und Berufswege der Geförderten lassen sich zusammenfassend mit sechs zentralen Untersuchungsbefunden charakterisieren: - erstens die im Vergleich zur gesamten Studierendenschaft in Deutschland gleichsam gegenläufige soziale Zusammensetzung;- zweitens der sehr hohe Anteil an Geförderten, die ihre Studienberechtigung über den Zweiten oder Dritten Bildungsweg erworben haben;- damit zusammenhängend der - drittens - sehr hohe Anteil der Berufspraktiker, selbst unter den "regulären" Abiturienten,- viertens der sehr hohe Grad an gesellschaftspolitischem Engagement in unterschiedlichen Formen,- fünftens die insgesamt erfolgreich verlaufende berufliche Einmündung sowie der nicht weniger erfolgreiche weitere Berufsverlauf,- sowie sechstens der ebenfalls sehr hohe Grad an subjektiver Zufriedenheit mit dem bisherigen Werdegang, immerhin bei einer Personengruppe, die mit dem Wechsel aus einem Beruf in das Studium in nicht unbeträchtlichem Umfang auch ein Risiko eingegangen ist.

Frohwieser, Dana; Kühne, Mike; Lenz, Karl; Wolter, Andrä;
2006
Type: Arbeitspapier; Working Paper; Graue Literatur; Non-commercial literature;
Availability: Link

2. Telephone surveys via landline and mobile phones : mode effects and response quality

Kühne, Mike; Häder, Michael;
2012
Type: Aufsatz im Buch; Book section;

3. Telephone Surveys in Europe : Research and Practice

abstract

Part I Spotlights on Selected European Countries: Russia -- The Netherlands -- Switzerland -- Finland -- Great Britain -- Italy -- Portugal -- Part II Sampling for Telephone Surveys: Who can be contacted by phone? Lessons from Switzerland -- Sampling Frames for Telephone Surveys in Europe -- Mobile- and Landline-Onlys in Dual-Frame-Approaches: Effects on Sample Quality -- Part III Weighting and Nonresponse: Weighting for unequal inclusion probabilities and nonresponse in dual frame telephone surveys -- Weighting to Adjust for Non-Observation Errors in Telephone Surveys -- Nonresponse in an Individual Register Sample Telephone Survey in Lucerne (Switzerland) -- Part IV: Data Quality: Factors Affecting Measurement Error in Mobile Phone Interviews -- Telephone surveys via landline and mobile phones: mode effects and response quality -- Data Quality in telephone surveys via mobile and landline phone -- Part V: Recommandations for Telephone Surveys -- The Impact of Introductions in Telephone Surveys -- Preference for Mobile Interview Surveys? Interplay of Costs, Errors and Biases -- Fieldwork Monitoring in Telephone Surveys

Häder, Sabine; Häder, Michael; Kühne, Mike;
2012
Availability: Link
Citations: 18 (based on OpenCitations)

4. Mobiltelefonerfahrung und Antwortqualität bei Umfragen

Häder, Michael; Kühne, Mike;
2010
Type: Aufsatz in Zeitschrift; Article in journal;

5. Berufserfolg von Akademikerinnen und Akademikern : theoretische Grundlagen und empirische Analysen

Kühne, Mike;
2009

6. Der Beitrag der Bundespolizei zum Sicherheitsempfinden in Sachsen : Ergebnisse einer empirischen Studie

Häder, Michael; Kühne, Mike;
2008
Type: Aufsatz in Zeitschrift; Article in journal;

7. Der Beitrag der Bundespolizei zum Sicherheitsempfinden in Sachsen : Ergebnisse einer empirischen Studie

Häder, Michael; Kühne, Mike;
2008

8. Bildungs- und Berufswege von Stipendiaten und Stipendiatinnen der Hans-Böckler-Stiftung: Zusammenfassung der Untersuchungsergebnisse

Frohwieser, Dana; Kühne, Mike; Lenz, Karl; Wolter, Andrä;
2006
Type: Working Paper;
Availability: The PDF logo

9. Bildungs- und Berufswege von Stipendiaten und Stipendiatinnen der Hans-Böckler-Stiftung : Zusammenfassung der Untersuchungsergebnisse

Frohwieser, Dana; Kühne, Mike; Lenz, Karl; Wolter, Andrä;
2006
Type: Graue Literatur; Non-commercial literature;

10. Improving Profitability Measurement by Fine-Tuning Indirect Operating Expense Allocations - Best practices for allocating indirect expenses.

Kuehne, Mike; Lohn, Anna-Fay;
2007

The information on the author is retrieved from: Entity Facts (by DNB = German National Library data service), DBPedia and Wikidata

Tony Binns


Alternative spellings:
J. A. Binns
James Anthony Binns
J. Anthony Binns
James A. Binns
J. Tony Binns

B: 1948
Biblio: Lecturer in geography, School of African and Asian Studies, Univ. of Sussex ; Geograph; Tätig an der Univ. of Otago, Dunedin, New Zealand; Tätig an der School of African and Asian Studies, Univ. of Sussex, Brighton, UK

Profession

  • Geograf
  • External links

  • Gemeinsame Normdatei (GND) im Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
  • Open Researcher and Contributor ID (ORCID)
  • Bibliothèque nationale de France
  • Wikipedia (English)
  • NACO Authority File
  • Virtual International Authority File (VIAF)
  • Wikidata
  • International Standard Name Identifier (ISNI)

  • Official Website logo Official Website

    Google Scholar logo Google Scholar
    ORCID logo ORCID
    Scopus logo Scopus Preview
    OpenAlex logo Open Alex

    Publishing years

    1
      2020
    2
      2018
    1
      2017
    1
      2013
    1
      2012
    1
      2008
    1
      2003
    1
      2000
    1
      1999
    1
      1998
    1
      1997
    1
      1995

    Series

    1. Routledge international handbooks (1)